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AcompaƱante TerapƩutico Especializado en Trastornos del Neurodesarrollo (TND).

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Acerca de este curso

Inicia en Octubre 2025. Este Curso Especializado te brinda las herramientas necesarias para acompaƱar el proceso terapĆ©utico de niƱos, adolescentes y adultos con Trastornos del Neurodesarrollo (TND), un grupo de condiciones que afectan el desarrollo del cerebro y el sistema nervioso, impactando en el aprendizaje, la comunicaciĆ³n, el comportamiento y la interacciĆ³n social.Ā 

AprenderĆ”s estrategias de intervenciĆ³n y acompaƱamiento enfocadas en las fortalezas de cada individuo, y podrĆ”s proporcionar los apoyos necesarios para que Ć©ste alcance su mĆ”ximo potencial. Te formarĆ”s en una carrera gratificante y llena de oportunidades, con gran demanda en el mercado laboral.

  • Las clases son presenciales, grabadas, con cĆ”mara prendida.
  • Cada Unidad termina con un examen de 10 preguntas deĀ  selecciĆ³n Ćŗnica.
  • Dirigido a todo pĆŗblico con nivel secundario aprobado.
  • Al finalizar este curso especializado se entrega un certificado avalado por la OrganizaciĆ³n Internacional para la CapacitaciĆ³n e InvestigaciĆ³n MĆ©dica (IOCIM)* y el centro de Neuro Ayuda Educativa (NAE).

(*) Los certificados del IOCIM son un reconocimiento importante en el Ć”mbito profesional de la salud. La organizaciĆ³n es reconocida por premiar la excelencia y la calidad en la direcciĆ³n institucional en salud.

Fecha de Inicio 10 de junio.Ā  Horario: Martes de 20:00 a 22:00 (UTC -3)

DuraciĆ³n 4 Meses. 32 Horas acadĆ©micas.Ā 

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ĀæQuĆ© aprenderĆ”s?

  • AdquirirĆ”s las habilidades para crear entornos inclusivos, conocerĆ”s los derechos de las personas con TND y las responsabilidades del acompaƱante terapĆ©utico (AT)
  • ConocerĆ”s tĆ©cnicas y estrategias especializadas en abordaje del Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno por DĆ©ficit de AtenciĆ³n con Hiperactividad (TDAH), Trastornos del Lenguaje (TL), Trastornos del Aprendizaje (TA) y Discapacidad Intelectual.
  • DesarrollarĆ”s habilidades de comunicaciĆ³n, empatĆ­a y socializaciĆ³n para apoyar a personas con capacidades diferentes.
  • PracticarĆ”s el manejo de situaciones desafiantes como intervenciĆ³n en crisis y conductas disruptivas.
  • AprenderĆ”s a colaborar con los equipos multidisciplinarios que acompaƱan a los TND (psicĆ³logos, psiquiatras, pediatras, terapeutas ocupacionales, fonoaudiĆ³logos y otros profesionales de la salud, asĆ­ como educadores y familiares.
  • El curso combina teorĆ­a y prĆ”ctica para una formaciĆ³n completa, a travĆ©s de un aprendizaje flexible, con clases en vivo online que pueden volverse a ver a tu ritmo, dirigidas por una docente experta en el campo profesional y con amplia experiencia en TND.

Contenido del curso

Unidad I: Fundamentos del AcompaƱamiento TerapĆ©utico. Ɖtica y LegislaciĆ³n
AprenderĆ”s cuĆ”l es el rol esencial del AT, las caracterĆ­sticas distintivas de los TND y conocerĆ”s la legislaciĆ³n vigente a nivel internacional que protege los derechos de pacientes con TND y define las responsabilidades Ć©ticas del AT.

  • LecciĆ³n 1: La MisiĆ³n y el impacto del AcompaƱante TerapĆ©utico.
    01:49:56
  • LecciĆ³n 2: Adaptabilidad: El AT en Cada Realidad del TND.
    01:57:07
  • LecciĆ³n 3: Marco Legal: Tus Derechos y Deberes.
    01:42:33
  • LecciĆ³n 4: Ɖtica profesional.
    01:52:35

Unidad II. Enfoque teĆ³rico-prĆ”ctico de los Trastornos del Neurodesarrollo
ObtendrƔs un conocimiento exhaustivo de los TND: TEA, TDAH, Trastornos del Lenguaje, Trastornos del Aprendizaje y Discapacidad Intelectual. IdentificarƔs sus caracterƭsticas y aprenderƔs estrategias de abordaje efectivas.

Unidad III. Estrategias de IntervenciĆ³n: Manejo de Ambientes y Conductas Disruptivas
TĆ©cnicas para afrontar situaciones de crisis y conductas disruptivas, incluyendo conductas verbales, no verbales y fĆ­sicas, rabietas, desobediencia, hiperactividad, berrinches, falta de motivaciĆ³n, dificultades de atenciĆ³n, destrucciĆ³n de objetos y conductas heteroagresivas. AprenderĆ”s a construir una red de apoyo sĆ³lida, colaborando eficazmente con psicĆ³logos, psiquiatras, pediatras, terapeutas ocupacionales, fonoaudiĆ³logos y otros profesionales de la salud.

Unidad IV. PrƔctica Profesional: Ejercicios y Casos Simulados
AplicarĆ”s tus conocimientos en situaciones reales a travĆ©s de ejercicios prĆ”cticos y casos simulados, desarrollando tu capacidad para reaccionar de manera idĆ³nea y asertiva ante diversas conductas. GanarĆ”s confianza y experiencia para poner tus conocimientos en prĆ”ctica.

Trabajo Final
El estudiante debe grabar un video como proyecto final, donde se destacarƔn las habilidades y conocimientos adquiridos en un caso real o simulado.

Valoraciones y reseƱas de estudiantes

AĆŗn no hay reseƱas.
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