Trastorno Específico de Aprendizaje

Acerca de este curso

El Trastorno Específico de Aprendizaje, descrito en el DSM-5, constituye una de las dificultades más frecuentes en la edad escolar, afectando el rendimiento académico y, en muchos casos, la autoestima y la motivación de los estudiantes.

Este curso tiene como propósito brindar a docentes, psicopedagogos, psicólogos, terapeutas y padres una formación integral sobre el tema, abordando tanto los fundamentos teóricos como las estrategias prácticas para la detección e intervención temprana.

Identificar los diferentes tipos de trastorno específico del aprendizaje: dislexia, disgrafía y discalculia.
Reconocer señales tempranas que suelen pasar desapercibidas en niños y adolescentes con TEAp.
Comprender los fundamentos neuropsicológicos que influyen en las dificultades de aprendizaje.
Diferenciar TEAp de bajo rendimiento escolar u otros trastornos del neurodesarrollo.
Evaluar e interpretar resultados de pruebas psicopedagógicas y criterios diagnósticos.
Analizar el impacto emocional y social del TEAp en la autoestima, motivación y relaciones interpersonales.
Aplicar estrategias pedagógicas adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante.
Diseñar adaptaciones curriculares efectivas para mejorar lectura, escritura y cálculo.
Implementar intervenciones psicopedagógicas basadas en la evidencia científica.
Fomentar la autorregulación, la conciencia fonológica y las habilidades metacognitivas.
Colaborar con familias, docentes y profesionales para brindar un acompañamiento integral.
Promover inclusión educativa y respetar los derechos de los estudiantes con TEAp.
Manejar casos prácticos y elaborar planes de intervención individualizados.
Utilizar recursos multisensoriales y tecnologías de apoyo para facilitar el aprendizaje.
Fortalecer la comunicación y coordinación entre escuela, hogar y profesionales de apoyo.

Contenido del curso

Introducción al Trastorno Específico del Aprendizaje
Definición de TEAp según DSM-5 y CIE-11. Diferencias con otros trastornos del neurodesarrollo. Mitos y realidades en torno a las dificultades de aprendizaje.

Bases neuropsicológicas y características generales
Procesos cognitivos implicados en la lectura, escritura y cálculo. Cómo las alteraciones en memoria de trabajo, funciones ejecutivas y procesamiento fonológico influyen en el aprendizaje.

Tipos de Trastorno Específico del Aprendizaje
Análisis de sus manifestaciones principales: Dislexia (dificultades en precisión y fluidez lectora). Disgrafía (alteraciones en expresión escrita, ortografía y organización del texto). Discalculia (dificultades en razonamiento numérico y operaciones matemáticas).

Identificación y evaluación
Señales de alerta en distintas etapas educativas. Instrumentos de evaluación psicopedagógica y criterios diagnósticos. Diferenciación con bajo rendimiento escolar y otros trastornos asociados.

Impacto emocional y social del TEAp
Consecuencias en autoestima, motivación, relaciones con pares y dinámica familiar. Factores protectores y de riesgo frente a ansiedad y frustración escolar.

Estrategias pedagógicas y adaptaciones curriculares
Técnicas didácticas específicas para favorecer la lectura, la escritura y el cálculo. Uso de recursos multisensoriales, apoyos visuales, tecnología asistiva y adecuaciones de tiempo/evaluación.

Intervenciones psicopedagógicas y terapéuticas
Modelos de intervención basados en la evidencia. Programas de conciencia fonológica, entrenamiento en habilidades metacognitivas y estrategias de autorregulación.

Rol de la familia y trabajo colaborativo
Orientaciones para los padres. Cómo establecer rutinas de apoyo en casa, fomentar la lectura recreativa, reforzar aprendizajes sin generar presión y colaborar con docentes y terapeutas.

Inclusión educativa y casos prácticos
Marcos legales y normativas sobre inclusión escolar. Derechos de los estudiantes con TEAp. Estrategias institucionales para promover una cultura de respeto y diversidad en el aula. Análisis de casos reales de niños y adolescentes con TEAp. Elaboración de propuestas de intervención, discusión de adecuaciones curriculares y estrategias de acompañamiento integral.

Valoraciones y reseñas de estudiantes

Aún no hay reseñas.

Tlf: +59897165442

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¿Qué aprenderás?

Contenido del curso

Introducción al Trastorno Específico del Aprendizaje
Definición de TEAp según DSM-5 y CIE-11. Diferencias con otros trastornos del neurodesarrollo. Mitos y realidades en torno a las dificultades de aprendizaje.

Bases neuropsicológicas y características generales
Procesos cognitivos implicados en la lectura, escritura y cálculo. Cómo las alteraciones en memoria de trabajo, funciones ejecutivas y procesamiento fonológico influyen en el aprendizaje.

Identificación y evaluación
Señales de alerta en distintas etapas educativas. Instrumentos de evaluación psicopedagógica y criterios diagnósticos. Diferenciación con bajo rendimiento escolar y otros trastornos asociados.

Impacto emocional y social del TEAp
Consecuencias en autoestima, motivación, relaciones con pares y dinámica familiar. Factores protectores y de riesgo frente a ansiedad y frustración escolar.

Estrategias pedagógicas y adaptaciones curriculares
Técnicas didácticas específicas para favorecer la lectura, la escritura y el cálculo. Uso de recursos multisensoriales, apoyos visuales, tecnología asistiva y adecuaciones de tiempo/evaluación.

Intervenciones psicopedagógicas y terapéuticas
Modelos de intervención basados en la evidencia. Programas de conciencia fonológica, entrenamiento en habilidades metacognitivas y estrategias de autorregulación.

Rol de la familia y trabajo colaborativo
Orientaciones para los padres. Cómo establecer rutinas de apoyo en casa, fomentar la lectura recreativa, reforzar aprendizajes sin generar presión y colaborar con docentes y terapeutas.

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¿Qué aprenderás?

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Introducción al Trastorno Específico del Aprendizaje Definición de TEAp según DSM-5 y CIE-11. Diferencias con otros trastornos del neurodesarrollo. Mitos y realidades en torno a las dificultades de aprendizaje.

Bases neuropsicológicas y características generales Procesos cognitivos implicados en la lectura, escritura y cálculo. Cómo las alteraciones en memoria de trabajo, funciones ejecutivas y procesamiento fonológico influyen en el aprendizaje.

Identificación y evaluación Señales de alerta en distintas etapas educativas. Instrumentos de evaluación psicopedagógica y criterios diagnósticos. Diferenciación con bajo rendimiento escolar y otros trastornos asociados.

Impacto emocional y social del TEAp Consecuencias en autoestima, motivación, relaciones con pares y dinámica familiar. Factores protectores y de riesgo frente a ansiedad y frustración escolar.

Estrategias pedagógicas y adaptaciones curriculares Técnicas didácticas específicas para favorecer la lectura, la escritura y el cálculo. Uso de recursos multisensoriales, apoyos visuales, tecnología asistiva y adecuaciones de tiempo/evaluación.

Intervenciones psicopedagógicas y terapéuticas Modelos de intervención basados en la evidencia. Programas de conciencia fonológica, entrenamiento en habilidades metacognitivas y estrategias de autorregulación.

Rol de la familia y trabajo colaborativo Orientaciones para los padres. Cómo establecer rutinas de apoyo en casa, fomentar la lectura recreativa, reforzar aprendizajes sin generar presión y colaborar con docentes y terapeutas.

Valoraciones y reseñas de estudiantes

Introducción al Trastorno Específico del Aprendizaje
Definición de TEAp según DSM-5 y CIE-11. Diferencias con otros trastornos del neurodesarrollo. Mitos y realidades en torno a las dificultades de aprendizaje.

Bases neuropsicológicas y características generales
Procesos cognitivos implicados en la lectura, escritura y cálculo. Cómo las alteraciones en memoria de trabajo, funciones ejecutivas y procesamiento fonológico influyen en el aprendizaje.

Identificación y evaluación
Señales de alerta en distintas etapas educativas. Instrumentos de evaluación psicopedagógica y criterios diagnósticos. Diferenciación con bajo rendimiento escolar y otros trastornos asociados.

Impacto emocional y social del TEAp
Consecuencias en autoestima, motivación, relaciones con pares y dinámica familiar. Factores protectores y de riesgo frente a ansiedad y frustración escolar.

Estrategias pedagógicas y adaptaciones curriculares
Técnicas didácticas específicas para favorecer la lectura, la escritura y el cálculo. Uso de recursos multisensoriales, apoyos visuales, tecnología asistiva y adecuaciones de tiempo/evaluación.

Intervenciones psicopedagógicas y terapéuticas
Modelos de intervención basados en la evidencia. Programas de conciencia fonológica, entrenamiento en habilidades metacognitivas y estrategias de autorregulación.

Rol de la familia y trabajo colaborativo
Orientaciones para los padres. Cómo establecer rutinas de apoyo en casa, fomentar la lectura recreativa, reforzar aprendizajes sin generar presión y colaborar con docentes y terapeutas.